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Autores: Klever A. Guamán Chacha, Luz M. Mosquera Arguello, Alan J. Orozco García y Nelis E. García Alcívar. El artículo analiza el tipo de investigación (científica, educativa o pedagógica) utilizada en trabajos universitarios, sus diferencias epistemológicas y metodológicas, y evidencia el predominio de enfoques científicos sobre los educativos y pedagógicos.

Autores: Klever A. Guamán Chacha, Eduardo L. Hernández Ramos y Stalin I. Lloay Sánchez. El artículo expone las bases del positivismo como corriente filosófica y del positivismo jurídico, destacando sus fundamentos epistemológicos y su vigencia en la práctica del derecho.

Autores: Klever A. Guamán Chacha, Víctor M. Ríos Guamán y Cristian S. Yuqui Villacrés. Este artículo examina los fundamentos filosóficos de la teoría del delito, identificando que en las obras revisadas se abordan los elementos de dicha teoría sin determinar la posición teórica ni los fundamentos filosóficos subyacentes.

Autores: César E. Ochoa Díaz, Klever A. Guamán Chacha, Eduardo L. Hernández Ramos y Jessica R. Castillo Vizuete. Este estudio analiza las implicaciones legales y éticas del incumplimiento del aislamiento por parte de personas infectadas con Covid-19, resaltando la necesidad de medidas punitivas para prevenir la propagación del virus.

Autores: Klever A. Guamán Chacha, Eduardo L. Hernández Ramos y Stalyn I. Lloay Sánchez. El artículo identifica las metodologías, paradigmas y métodos utilizados en proyectos de investigación en programas de derecho de universidades ecuatorianas, concluyendo que a menudo se emplean metodologías sin una clara comprensión de sus fundamentos epistemológicos.

Autores: Klever A. Guamán Chacha, Eduardo L. Hernández Ramos y Marcos S. Huilca Herrera. El artículo estudia la violencia política de género en Ecuador desde un enfoque mixto, identificando formas como acoso verbal, exclusión y violencia digital, y evidenciando su impacto en la participación de las mujeres y la brecha entre ley y práctica.

Autores: Eduardo I. Hernández Ramos, Klever A. Guamán Chacha y César E. Ochoa. El artículo analiza el impacto del embarazo adolescente en la salud, educación y entorno social de las jóvenes, destacando las consecuencias psicológicas, emocionales y educativas que enfrentan, así como la influencia de factores familiares y comunitarios.